Recuperación de Biología - grado Noveno

COMPROMISO ACADÉMICO PARA SUPERACIÓN DE LOGROS

El consejo académico de la Institución Educativa Berlín, sede secundaria, al tener  lo consagrado en la Ley General de Educación  y las demás normas reglamentarias sobre Evaluación, Promoción y el Manual de Convivencia de la Institución, informa a los Padres de Familia o Acudientes del Estudiante:________________________________________________    del grado ______________, Jornada de la  Mañana  que a pesar de habérsele proporcionado todos los medios, estrategias metodológicas y tiempo para alcanzar los logros académicos establecidos para período____________ no superó los mínimos establecidos para el área de CIENCIAS NATURALES:______________________

   

Logros que deberán ser asumidos por el estudiante y el padre de familia y/o acudiente.

·         Logros Pendientes:

·         Reconoce y analiza la clasificación de los organismos mediante las jerarquías taxonómicas.

·         Analiza y comprende las características de los reinos de la naturaleza.

·         Comprende e interpreta la sistemática binomial de Linneo.

·         Actividades conducentes al alcance de los logros:

1.      Presentación de cuaderno con todas las actividades desarrolladas. (10%)

2.      Desarrollo del taller de recuperación (40%)

3.      Sustentación (50%).

·         Plazo de entrega de actividades: 

·         Yo, _____________________________________________ en calidad de Acudiente del estudiante _____________________________________________ y ante la situación expuesta, me comprometo a brindarle el apoyo necesario para que pueda superar las deficiencias anotadas en el menor tiempo posible, ya que dicha situación contraviene el Manual de Convivencia, su promoción  en la Institución.

Se firma a los ______   días del mes de_______________  del año 2017

Acudiente: ___________________________ Estudiante: _____________________________

Docente: ____________________________

·         Informe Final:   ________________________________

 TALLER DE RECUPERACIÓN DEL GRADO NOVENO

1.    Definir los siguientes términos:

a.    Biología    b. Clados    c. Sistema   d. Filogenia  e. especie    f. nomenclatura  g.  taxonomía  h.  taxón    

2.    Explica en qué consiste la raza, mestizos e híbrido

3.     Qué significado tiene estructura homologas y análogas

4.     Consultar que reglas se deben de tener para que rijan la nomenclatura científica en la clasificación de los seres vivos (taxonomía)

5.    . Explica el significado que tiene cada categoría taxonómica

6.     Consulta 10 nombres científicos de animales y 10 de plantas utilizando la nomenclatura binominal

7.    .Realiza la clasificación taxonómica de 10 animales y 10 plantas utilizando las categorías taxonómicas.

8.   La Taxonomía, la Sistemática, la Nomenclatura Zoológica y el uso de nombres científicos constituyen herramientas de gran utilidad para todas aquellas personas que tienen una relación directa con el estudio, el cuidado, el manejo o la conservación faunística, ya sean biólogos, veterinarios o profesionales de ciencias afines. No obstante, el planteamiento excesivamente arduo que se hace de ellas en ocasiones puede llevar a concebirlas más como una carga que como una ayuda. El objetivo de este artículo es intentar acercar no sólo sus conceptos sino también sus utilidades a todos aquellos que o bien no las conocen o bien no las aprecian en su justa medida. (Tomado de: Taxonomy, Systematics and Nomenclature, essential tools in Zoology and Veterinary: http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070712/071220.pdf

De acuerdo a la anterior información diseñe un escrito critico-reflexivo, donde ponga en juicio su punto de vista sobre la temática (2 hojas).

9. RESPONDA SI ES FALSO O VERDADERO

1. (  ) La taxonomía estudia las leyes y principios de la clasificación biológica

2. (  ) Un reino se divide en varios Filum, un filum se divide en clases, las clases en orden, los ordenes en familias, las familias en géneros, y los géneros en especie.

3. (  ) Reino es la categoría mas general.

4. (  ) Actualmente se conocen tres reinos que son: Reino mónera, reino vegetal y reino animal.

5. (  ) El reino mónera comprenden los organismos microscópicos de estructura celular sencilla. Agrupa todos los organismos procariotas

6. (  ) El nombre científico es el nombre que le dan a la especie, un grupo de personas en determinada región.

7. (  ) los caracteres morfológicos son aspectos de la estructura o de la anatomía de las especies generalmente determinan un carácter fisiológico como el número de patas o de antenas que permiten diferenciar las clases de artrópodos

8. (  ) El filum rodofita comprende las algas pardas, son pluricelulares y marinas.

9. (  ) Es reino animal esta formado por dos sub- reinos que son invertebrados y vertebrados.

10. (  ) Los animales vertebrados son aquellos que no tienen sistema óseo

11. (  ) los del filum poríferos son animales acuáticos que no tiene sistema nervioso, pero si unas células nerviosas distribuidas por todo el cuerpo.

12. (  ) Los anfibios son animales acuáticos y terrestres, con respiración pulmonar y cutánea. Sufren metamorfosis.

10.   Seleccione la respuesta correcta.

A- El reino protista está formado por organismos microscópicos, la mayoría unicelulares y algunos pluricelulares, son acuáticos y algunos son parásitos. Algunos de sus filum son menos uno:

a)      filum protozoo b) filum platelmintos c) filum clorofita c) filum crisofita. d) filum feofita e) filum rodofita.

B- El filum protozoo son organismos unicelulares y la mayoría son acuáticos contiene 4 clases que son menos una: a) ciliados b) flagelados c) ascomiceto d) Sarcodina e) esporozoa.

 C- Las esponjas pertenecen al filum a) poríferos b) moluscos c) equinodernos d) cordados

11.   Realice el siguiente crucigrama.

12.               Realiza una cartelera donde explique una categoría, es decir, escoge peces, anfibios, reptiles, mamíferos y explica solo una de ellas. Nota: son 10 min de exposición.